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 编号：杭州电子科技大学 №ZC0701

研究人员：叶丹、董洁晶、姜葳、张祥泉、孔敏

结题时间：2007年 12月

 

课题说明：

按照高教研究项目的要求，我课题小组经过充分的研讨，调查、研究并总结了省内外8所高校的基础设计课程的建设和改革思路，进行我校的基础设计课程的进一步课程改革，认真修改并制订了2007级工业设计专业的培养方案。从根本和切实的基础做起，在培养方案的设置上将基础设计课程放置在了大学的第三个学期，共64学时4个学分。

 

 

目前基础设计课程的专职教师梯队已逐步形成，以叶丹为课程负责人、主讲教师，董洁晶、姜葳和张祥泉为骨干教师，孔敏为实验室（兼专业教室）的辅助教学人员。这支教学队伍年龄结构合理，教学水平较高，学生评价良好。今年取得的一系列成绩，为以后把基础设计课程建设成校级精品课程打下了坚实的基础。

 

遵照教育部本科教材编写规范，参照杭州电子科技大学机械工程学院工业设计系《基础设计课程》教学大纲，我课题组编写出了符合工业设计专业需要的本科教材。通过积极努力和争取，一本反映杭州电子科技大学机械工程学院工业设计系在有关“基础设计课程”教学方面的设置、教学方法和经验、并体现教学成果的教科书《形态构造》已经于2007年12月由华中科技大学出版社正式出版。供工业设计本科学生的《基础设计》教学之用。教育部工业设计教学指导小组成员、浙江大学工业设计系主任许喜华教授为此书撰写的前言，充分肯定了书中的教学思路。

 

今年我课题组投入大量精力，以工业设计系608实验室为基地，进行了网络教学的构想、创建和运作的试点工作。通过这些工作，取得了显著的效果，获得了一些宝贵的经验。今后准备扩大规模和网络教学的作用，适当增加网络教学的比重，从教学手段方面提升《基础设计》的教学水平。

 

综上所述，我课题组在《基础设计课程改革与创新能力培养研究》项目中取得了长足的进步，全面达到在2007年度校级高等教育研究课题申请书中预期完成的各个项目要求，特申请高等教育研究所各位领导和专家莅临检查，指导工作，进行课程建设项目的验收。

 

主要成果：

1.调研报告；

2.网络多媒体学习平台； http://www.sh-6.hzn.cn/jingpin/jingpinweb/neirong1b.htm

3.多媒体课件光盘一张；

4.教材一部——书稿《形态构造》由华中科技大学出版社在年内出版（书号：ISBN978-7-5609-4313-8）