Innovative Product Design-Curriculum

总学时：48

学分：3

开课系：工业设计

课程编码：B010131

课程性质（类别）：限选

面向专业：工业设计

任课教师：周仕参

一、课程的任务和教学目的

产品创新设计的教学目标：通过产品创新设计的学习，使同学掌握在某一特定领域内通过分析、调研、访谈等多种方法来发掘给人们带来不便的问题，将有价值的问题设想一些解决方案，并且结合产品的功能、形态、结构、材料和工艺等产品设计要素，把构想的最合理的解决方案具象成为一种新产品的方法和过程，从而培养学生从事产品开发的创新设计能力。

二、课程内容与基本要求

课程内容:

一、产品设计之造型语言

设计课题：

1、单元素造型语言设计表达

2、产品形态语意表达

3、产品造型解构与重构

二、产品设计之功能实现

设计课题：产品功能的多元求解

三、产品设计之材质表现

设计课题：产品的材料多元化设计

四、产品设计之结构设计

设计课题：产品结构的多样化变异

五、综合性产品开发设计

综合产品设计中的造型、功能、结构和材料等要素，应用常规的产品设计程序与方法进行综合性产品设计训练。

在各个课题中穿插以相关内容的教学：产品造型设计的美学原则，产品形态的比例与线型设计，设计组织结构与秩序，产品语意学在产品设计中的应用，产品创新设计的方法与思维等。

三、与各课程的联系:

先修课程有：《表现技法》、《计算机辅助工业设计》、《模型制作》、《基础设计》和《产品设计程序与方法》等。

四、教学环节要求与安排

本课程根据设计类专业课程的特点，以设计课题为主线，中间穿插相关教学内容的讲授，进而培养学生创新开发设计的思维能力和实践能力，要求学生能够根据该课程的特点，了解产品开发设计的理论基础和基本要求的内容，熟悉产品设计的步骤与方法，以实际训练为主，熟练掌握产品设计的造型技法，并按课程的要求进行相关的设计和制作。同时要求学生具有较好的设计表现能力（设计效果图、结构图、模型制作等等），设计理念超前，设计制作精湛。

五、考核办法

本课程的考核方式为作业评分，总成绩为各次作业分数之和的平均值。

六、教材与参考书

《产品创新设计》,边守仁著,北京理工大学出版社。

七、说明

课程以学生实际动手设计、制作、练习为主，需要使用CAD机房，多媒体教室和模型实验室等专业教室。

课题设计流程：
1.了解目标族群
2. 社会、经济、科技的未来趋势
3. SET TOP10整合
4. 主要概念衍生
5. 使用情境发想
6. 观察目标族群﹝使用族群﹞的真实情境
7. 族群角色界定
8. 情境故事发展
9. 十大诉求
9.1 问题 X10
9.2 解决 X10
10. 生活形态看板、心情看板、视觉主题看板
11. 产品草图、外观效果图
12. 互动故事板﹝图像、影片﹞

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