中文|English

任课教师：李 戈   李 颖

通过进行富有针对性或规定性的课题训练，使学生了解掌握设计色彩的基础理论以及设计色彩的象征性与色彩心理效应，掌握设计色彩的造型基本原理和方法。通过对客观物象观察、分析和审美选择，使学生将特定的物象进行梳理、提炼，再通过夸张、变形、分解重构等手段表现在作品上。较系统地培养学生设计色彩的构成方式、表现技巧、形式风格，使学生建立起在观察表现上的新的造型观念，开拓其创意思维和想象力，提高学生设计的创造和表现能力，为今后的发展打下基础。

 

通过对学生色彩技能的训练，使学生能以科学的观察方法着力体会色彩的情感品格，熟悉艺术设计的审美法则，建立和谐的现代色彩观念。内容包括结构色彩、归纳色彩、广告性色彩以及各色彩体系的教学与训练，使之与各类艺术设计及电脑设计应用技术相衔接，强调学生色彩造型的艺术处理、表达能力，丰富学生的艺术涵养、拓宽艺术视野、造就博大的设计胸怀。

 

 

本课程要求在多媒体环境下进行教学，通过大量的形象资料比较直观地展示色彩作品加深对学生对色彩的认识和理解。同时要求配备机房，便于学生进行色彩训练。

 

    期中考核：色彩设计课题，期末考试：色彩设计课题1项

 

教材： 待定

参考书：《色彩搭配设计师》中西色彩（北京）管理咨询有限公司 编著 中国纺织出版  2007年