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基于OBE理念的

设计教学改革

实践图谱

— 人艺数法学院 —

随着现代科学技术的不断发展，从AI赋能高等教育到知识图谱智慧化教学，教育教学场景迎来了新变化。2025年4月9日下午，人文艺术与数字媒体学院、法学院在10-318举办了“基于OBE理念的设计教学改革实践图谱——从课程重构到项目申报”主题研讨活动。本次教学研讨活动由产品设计专业孙茜老师主持，传播系、数字媒体艺术、产品设计、数字媒体技术、工业设计等相关教师参与了此次研讨活动。

理念-实践-申报

分享会

分享会上，孙老师聚焦成果导向教育（OBE）理念在设计类专业中的系统性落地，通过校企联合开发真实课题、构建模块化能力培养模式和搭建动态评价等创新举措，实现教学与产业需求精准对接。孙老师指出，OBE 理念相对较为抽象，实践图谱则是将其具体化、可视化的有效工具。通过图谱，教师可以明确教学目标，避免教学的盲目性，使教学活动更加聚焦和有针对性。教师可以根据图谱合理安排教学进度，选择合适的教学方法和策略，确保教学过程的流畅性和高效性。教师可以根据图谱中设定的学习成果，制定相应的评估指标和方法，对学生的学习情况进行全面、客观的评价。通过实践图谱的构建和实施，可以让OBE 理念真正融入到设计教学的各个环节中，推动设计教学改革的深入发展，提高设计教育的质量和水平，培养出更符合社会需求的设计人才。同时，针对教学项目申报，孙老师分享了如何从教学痛点提炼教学项目、以成果导向设计申报路径、解构教学改革成果向项目转化的实操策略。

本次分享会通过“理念-实践-申报”解剖，为设计教育数字化转型提供了创新范式。

编辑：孟怡

审核：张振颖