工业产品设计实验教学示范中心-杭州电子科技大学

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作业作品

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  • 进入本世纪以来,国内艺术设计门类的高等教育呈迅猛发展趋势。其中存在两种现象:一是高校为了自身的发展,通过创办更多“与市场接轨”的专业来吸引更多的考生,每年还是呈“扩招”趋势;二是设计专业学生的就业压力却...

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  • 前言 全世界的教育体系通常分为两大类:理工科和文科。近年来欧洲一些教授提出了第三类教育——设计,并且成为通识教育之列,把阅读、计算、设计等作为“有价值的人”的基本能力。 对以上观点作全面阐述的是英国...

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  • 为了提升大学生的创新能力和实践能力,加快工业设计创新人才的培养,推广以创意先导带动制造业发展的理念,经研究,决定举行浙江省第六届大学生工业设计竞赛。现将有关事项通知如下: 一、组织机构 主办单位:浙江省教育厅、浙江省经济和信息化委员会。 承办单...

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  • 陈玉凤杨新英刘佳奇 姜巍段亚静 李叶琴谭博轩欧婕 徐菱敏张悦 叶灵沈长菊 郭天南高陆俊...

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  • 黄凯伦1322127204 感觉从第一个学期开始到现在,我在这门课程中的收获最多。虽然课时不多,但是每次的作业对自己的都很有提高,无论是在动手能力方面还是在设计思维方面。一共完成了四次作业,每次作业都需要自己在动手的过程中反复捉摸和思考,有时候...

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  • 4月23日,2014届工业设计专业毕业设计作品在第二教研楼六楼工业产品设计实验室展览。 ...

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  • 思维导图优秀作业 [406]

    2014年

    18 4月

    思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符号、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心...

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  • 用设计解决生活中的难题 [437]

    2014年

    14 5月

    基础设计课程是研究设计实践中的一些基本规律。所谓“基本规律”,就是用不断改善的姿态注视着生活水平的提高和环境的整顿。从基本功能出发创造一种人造事物而不是简单的物。可以不考虑经济、不考虑具体生产条件。虽然简单,却是超前的、概念的...

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